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        關于做好2019屆本科生畢業設計(論文)選題工作的通知

          來源:     日期:  2018-12-05  點擊  

        各學院:

        根據《西安建筑科技大學本科生畢業設計(論文)工作管理辦法》(西建大教字〔2009〕002號)文件,2019屆本科畢業設計(論文)選題工作即將開始。本屆畢業設計(論文)繼續實行網上選題,請各學院高度重視,認真總結以往工作經驗,制定切實有效的措施,做好2019屆畢業設計(論文)的選題工作?,F將有關事項通知如下。

        一、加強統籌安排,做好動員宣傳

        1. 各學院應在第七學期(四年制專業)或第九學期(五年制專業)成立學院畢業設計(論文)工作領導小組,制定工作計劃,安排和落實各環節工作,建立有效的管理與質量監控制度,確保畢業設計(論文)工作順利完成。

        2. 各學院應根據實際情況,在畢業設計(論文)工作開始前組織畢業生召開畢業設計(論文)工作動員大會,動員輔導的主要內容包括:

        (1)畢業設計(論文)的有關規章制度及撰寫規范。

        (2)畢業設計(論文)各環節工作程序與要求,以及本次網上選題工作的注意事項。

        (3)遵守有關紀律,端正學習態度,杜絕抄襲,正確處理好畢業與就業之間的各種關系,認真完成畢業設計(論文)。

        二、指導教師選配

        指導教師的選配應注意以下事項:

        1. 畢業設計(論文)指導教師應由學術水平較高且具有豐富實踐經驗的教師或工程技術人員擔任,必須具有講師、助理研究員或工程師等中級及以上職稱。

        2. 初級職稱以及無畢業設計(論文)指導經歷的人員,可與其他指導教師組成指導小組,協助進行指導工作。

        3. “卓越工程師教育培養計劃”試點專業還應安排具有豐富工程實踐經驗的企事業工程技術人員擔任校外指導教師。

        4. 每位指導教師所指導的學生人數原則上不超過8人。

        三、選題原則

        畢業設計(論文)選題應注意以下事項:

        1. 題目應符合本專業培養目標,難度適中,工作量適當,體現綜合訓練的基本要求。

        2. 題目應以培養學生綜合分析能力、實踐能力和創新精神為目標,盡可能使選題與工程實際、科學研究等緊密結合,選題避免過大或過于寬泛。

        3. 相同題目3年內不能重復使用,同時題目應根據學科專業發展及時更新。

        4. “卓越工程師教育培養計劃”試點專業選題應來自生產實踐,題目類型應為設計類。

        5. 允許學生結合自己的興趣特長和就業需要自擬題目,但須經指導教師審定,且滿足畢業設計(論文)的基本要求。

        6. 對需要幾個學生共同合作完成的題目,應保證內容不同,工作量相當,每個學生獨立完成,盡量加副標題以示區分。

        四、選題工作總體安排

        選題工作程序及時間安排詳見《2019屆本科畢業設計(論文)選題工作進程》(附件1)。主要工作包括:

        1. 指導教師填寫立題申報表(附件2)。

        2. 各學院組織做好畢業設計(論文)題目和任務書的審定工作。

        3. 題目經學院審批后,指導教師方可在教務管理系統中錄入題目。

        4. 學院在教務管理系統中對題目進行審批,務必于2018年12月24日(第17周周一)前完成。

        5. 學院組織學生在教務管理系統進行題目選擇,以及指導教師對選題學生進行確認,2018年12月26日(第17周周三)8:30開始,2019年1月 9日(第19周周三)8:30結束。

        6. 學院進行綜合協調,確定每名學生最終的畢業設計(論文)題目和指導教師,于2019年1月11日(第19周周五)前完成。

        7. 由指導教師根據每名學生的畢業設計(論文)題目及時向學生下達任務書,2019年1月18日(第20周周五)前完成。

        五、材料報送要求

        選題全部結束后,請各學院于2019年3月18日(下學期第3周周一)前,將《2019屆本科生畢業設計(論文)教學任務匯總表》經主管院長簽字、學院蓋章后報教務處實踐教學科,電子版請發送 jwcsjk2770@xauat.edu.cn。

        附件:

        1. 2019屆本科畢業設計(論文)選題工作進程

        2. 本科生畢業設計(論文)立題申報表

        3. 畢業設計(論文)教務管理系統教師操作指南

        4. 畢業設計(論文)教務管理系統學生選題操作指南

        教務處

        2018年12月4日

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